一种英语教学用单词拼写用具的制作方法

1.本实用新型涉及英语教学用具技术领域，具体为一种英语教学用单词拼写用具。


背景技术：

2.英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。
3.但现有的单词拼写用具趣味性低，不易吸引学生动手学习，从而降低学生对单词的拼写记忆能力，并且现有的单词拼写用具不易收纳，学生容易在使用英语教学用单词拼写用具后丢失，从而影响教学效率的问题，为此我们提出一种英语教学用单词拼写用具。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用单词拼写用具，以解决上述背景技术中提出趣味性低和不易收纳的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学用单词拼写用具，包括主箱，所述主箱的顶部分别固定连接有锁扣和提手，所述主箱的背面固定连接有箱盖，所述主箱的内部固定连接有卡块，所述主箱的内部开设有收纳槽，所述卡块的顶部开设有卡槽，所述卡块通过卡槽活动连接有连接杆，所述收纳槽的内部活动连接有单词块，所述单词块的外表面固定连接有字母贴，所述单词块的一侧开设有连接孔，所述单词块的另一侧固定连接有磁片。
8.优选的，所述锁扣设置有两个，两个所述锁扣的大小相同，所述锁扣与主箱固定连接。
9.优选的，所述主箱的形状为“矩形”，所述主箱的内部镂空，所述主箱与提手固定连接。
10.优选的，所述单词块的数目为多个，多个所述单词块呈等距排列，所述单词块与字母贴固定连接。
11.优选的，所述连接杆的外表面光滑，所述连接杆的外径与连接孔的内径相适配，所述连接杆与单词块活动连接。
12.优选的，所述主箱包括主箱背面的箱盖和主箱内部的卡块以及与卡块相连的卡槽，所述卡块通过卡槽与连接杆活动连接。
13.(三)有益效果
14.本实用新型提供了一种英语教学用单词拼写用具，具备以下有益效果：
15.(1)、该种英语教学用单词拼写用具，通过设置的卡块、卡槽和连接杆，学生将主箱顶部的两个锁扣分别打开，而后握住主箱并且将箱盖向外旋转，使得主箱和箱盖打开，而后
从收纳槽内拿出一些单词块，并且将连接杆从卡块顶部的卡槽内拿出，将单词块一侧的连接孔对准连接杆的一端，将连接杆贯穿单词块一侧的连接孔，使得单词块可以在连接杆的表面滑动以及旋转，而后学生可以上下旋转连接杆表面的单词块，从而找到单词块外表面对应的字母贴，使得多个字母贴拼成对应的单词，这样一来提高了该单词拼写用具的趣味性，避免了单词拼写用具枯燥乏味，提高了学生的动手能力，从而提高了学生的单词记忆性。
16.(2)、该种英语教学用单词拼写用具，通过设置的收纳槽和磁片，当学生对单词的拼写操作完毕后，每个单词块的两侧都设置有磁片，由于磁片是具有磁性的物体，而后两块磁片之间会互相吸引，所以学生将单词块靠近，单词块会重叠，而后将重叠的单词块放入收纳槽内，而后将箱盖和主箱向上旋转，并且将主箱顶部的锁扣卡住，这样一来简单方便地对单词块进行收纳，避免了单词块丢失，从而提高了学生的教学效率。
附图说明
17.图1是本实用新型英语教学用单词拼写用具的整体结构示意图；
18.图2是本实用新型主箱的局部结构示意图；
19.图3是本实用新型单词块的局部结构示意图。
20.图中：1、主箱；2、锁扣；3、提手；4、箱盖；5、卡块；6、卡槽；7、连接杆；8、单词块；9、收纳槽；10、连接孔；11、磁片；12、字母贴。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制
23.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
24.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用单词拼写用具，包括主箱1，主箱1的顶部分别固定连接有锁扣2和提手3，主箱1的背面固定连接有箱盖4，主箱1的内部固定连接有卡块5，主箱1的内部开设有收纳槽9，卡块5的顶部开设有卡槽6，卡块5通过卡槽6活动连接有连接杆7，收纳槽9的内部活动连接有单词块8，单词块8的外表面固定连接有字母贴12，单词块8的一侧开设有连接孔10，单词块8的另一侧固定连接有磁片11。
25.本实施例中，具体的，锁扣2设置有两个，两个锁扣2的大小相同，锁扣2与主箱1固
定连接，通过锁扣2可以将主箱1和箱盖4锁住。
26.本实施例中，具体的，主箱1的形状为“矩形”，主箱1的内部镂空，主箱1与提手3固定连接，将主箱1顶部的两个锁扣2分别打开，而后握住主箱1并且将箱盖4向外旋转，使得主箱1和箱盖4打开。
27.本实施例中，具体的，单词块8的数目为多个，多个单词块8呈等距排列，单词块8与字母贴12固定连接，学生上下旋转连接杆7表面的单词块8，可以找到单词块8外表面对应的字母贴12。
28.本实施例中，具体的，连接杆7的外表面光滑，连接杆7的外径与连接孔10的内径相适配，连接杆7与单词块8活动连接，将连接杆7贯穿单词块8一侧的连接孔10，使得单词块8可以在连接杆7的表面滑动以及旋转。
29.本实施例中，具体的，主箱1包括主箱1背面的箱盖4和主箱1内部的卡块5以及与卡块5相连的卡槽6，卡块5通过卡槽6与连接杆7活动连接，通过卡槽6可以稳定地卡住连接杆7。
30.工作原理：本实用新型安装好过后，首先检查本实用新型的安装固定以及安全防护，学生将主箱1顶部的两个锁扣2分别打开，而后握住主箱1并且将箱盖4向外旋转，使得主箱1和箱盖4打开，而后从收纳槽9内拿出一些单词块8，并且将连接杆7从卡块5顶部的卡槽6内拿出，将单词块8一侧的连接孔10对准连接杆7的一端，将连接杆7贯穿单词块8一侧的连接孔10，使得单词块8可以在连接杆7的表面滑动以及旋转，而后学生可以上下旋转连接杆7表面的单词块8，从而找到单词块8外表面对应的字母贴12，使得多个字母贴12拼成对应的单词，当学生对单词的拼写操作完毕后，每个单词块8的两侧都设置有磁片11，由于磁片11是具有磁性的物体，而后两块磁片11之间会互相吸引，所以学生将单词块8靠近，单词块8会重叠，而后将重叠的单词块8放入收纳槽9内，而后将箱盖4和主箱1向上旋转，并且将主箱1顶部的锁扣2卡住。这样就完成了对本实用新型的使用过程，本实用新型结构简单，使用安全方便。
31.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。