一种体育教学用臂力多重提升装置

1.本实用新型涉及体育教学装置技术领域，尤其涉及一种体育教学用臂力多重提升装置。


背景技术：

2.体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。
3.在体育教学尤其是臂力提升这一部分中，学生大多数是初学者，对于器械的使用并不能保证到自身的安全，因此需要一种可以保证安全的臂力提升装置。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决学生在进行体育教学过程中臂力锻炼时容易脱力造成受伤的缺点，而提出的一种体育教学用臂力多重提升装置。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种体育教学用臂力多重提升装置，包括底座、焊接在底座上方的杆架、放置在底座内部的配重块和配重杆，所述底座底部和杆架顶部之间焊接有行程杆，所述配重块中间开孔，所述行程杆和配重杆通过配重块中间的孔贯穿配重块，所述配重杆的端部通过转轴安装有置于行程杆内部的齿轮，配重杆顶部活动安装有绳子，所述绳子的另一端固定安装有拉环，所述杆架上方通过转轴安装有一个滑轮。
7.优选的，所述配重杆上均匀分布开设有插销孔，所述配重块一侧贯穿设置有与配重杆上插销孔对应的插销。
8.优选的，所述配重杆顶部焊接有圆环，所述绳子通过调节扣活动安装在配重杆顶部圆环上，且绳子绕过滑轮的外圈。
9.优选的，所述行程杆内部一侧开设有齿槽，与齿轮外部的轮齿啮合。
10.优选的，所述杆架由两个长方形框杆和焊接在长方形框杆之间的横杆构成。
11.优选的，所述齿轮两侧内部开设有凹槽，且所述凹槽内设置安装有棘爪和弹簧，所述弹簧连接在棘爪和凹槽槽底之间。
12.本实用新型的有益效果是：
13.本实用新型通过当配重杆和配重块快速下落时，带动齿轮快速旋转，因而产生离心力甩出棘爪，让棘爪卡住齿轮，以此来达到快速制动的目的。这样可以保障初学者在臂力锻炼时不会因脱力而造成受伤。
附图说明
14.图1为本实用新型提出的一种体育教学用臂力多重提升装置的左视角结构示意图；
15.图2为本实用新型提出的一种体育教学用臂力多重提升装置的主视角结构示意
图；
16.图3为本实用新型提出的一种体育教学用臂力多重提升装置的配重块俯视结构示意图；
17.图4为本实用新型提出的一种体育教学用臂力多重提升装置的a处左视结构示意图；
18.图5为本实用新型提出的一种体育教学用臂力多重提升装置的b处主视角结构示意图；
19.图6为本实用新型提出的一种体育教学用臂力多重提升装置的实例二左视角结构示意图。
20.图中：1底座、2杆架、3行程杆、4配重块、5配重杆、6齿轮、7绳子、8调节扣、9滑轮、10拉环、61棘爪、62弹簧。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.参照图1
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5，一种体育教学用臂力多重提升装置，包括底座1、焊接在底座1上方的杆架2、放置在底座1内部的配重块4和配重杆5，底座1底部和杆架2顶部之间焊接有行程杆3，配重块4中间开孔，行程杆3和配重杆5通过配重块4中间的孔贯穿配重块4，配重杆5的端部通过转轴安装有置于行程杆3内部的齿轮6，配重杆5顶部活动安装有绳子7，绳子7的另一端固定安装有拉环10，杆架2上方通过转轴安装有一个滑轮9。
23.其中，配重杆5上均匀分布开设有插销孔，配重块4一侧贯穿设置有与配重杆5上插销孔对应的插销。当绳子拉动配重杆5上升时，由于插销的作用，配重块4也随之一起上升。同时，自下而上逐个拔出插销，可以减少与配重杆5相连接的配重块4的个数。以此可以调节臂力锻炼时的负重多少，适合不同臂力的人锻炼。
24.然后，配重杆5顶部焊接有圆环，绳子7通过调节扣8活动安装在配重杆5顶部圆环上，且绳子7绕过滑轮9的外圈。通过调节扣8可以调节绳子7的长度，同时也把绳子7绑在配重杆5顶部的圆环上，这样可以适合不同高度的人进行使用。
25.此外，滑轮9的转轴通过一个连接柱与杆架2的顶部连接。使得滑轮9不仅可以自身转动，还可以绕着连接柱前后左右转动。使得使用者在锻炼时可以从不同的方向锻炼臂力。
26.具体的，行程杆3内部一侧开设有齿槽，与齿轮6外部的轮齿啮合。齿轮6安装在配重杆5上，当绳子7拉动配重杆5运动时，由于齿轮6与行程杆3之间的啮合关系，使得行程杆3对配重杆5的运动做出了一个限位，防止配重杆5和配重块4在上下移动的过程中随意晃动。
27.然后，杆架2由两个长方形框杆和焊接在长方形框杆之间的横杆构成。长方形结构比较规则稳定，在使用的过程中的稳定性有了一定的保障，且在不使用的时候，便于处理放置。
28.最后，齿轮6两侧内部开设有凹槽，且凹槽内设置安装有棘爪61和弹簧62，弹簧62连接在棘爪61和凹槽槽底之间。棘爪61通过一个小转轴安装在齿轮6开设的凹槽槽底，弹簧62不受力地连接在棘爪61和凹槽槽底之间。当配重杆5和配重块4缓慢上下移动时，齿轮6缓
慢转动，棘爪61受弹簧62拉力的限制不会因重力随意转动；当配重杆5和配重块4快速下滑带动齿轮6快速旋转时，棘爪61受离心力的作用往齿轮6外部转动，此时弹簧62的拉力不足以限制棘爪61的转动，棘爪61以此卡住齿轮6，以此来达到快速制动的目的
29.实例二：参照图6，底座1底部安装有两个与滑轮9同侧的第二滑轮9，两个第二滑轮9分别位于底座1的两边。绳子7绕过滑轮9和第二滑轮9，使得使用者不仅可以锻炼实例一中的下拉臂力，同样可以锻炼实例二中的上拉臂力，达到臂力多重锻炼方式。
30.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种体育教学用臂力多重提升装置，包括底座（1）、焊接在底座（1）上方的杆架（2）、放置在底座（1）内部的配重块（4）和配重杆（5），其特征在于，所述底座（1）底部和杆架（2）顶部之间焊接有行程杆（3），所述配重块（4）中间开孔，所述行程杆（3）和配重杆（5）通过配重块（4）中间的孔贯穿配重块（4），所述配重杆（5）的端部通过转轴安装有置于行程杆（3）内部的齿轮（6），配重杆（5）顶部活动安装有绳子（7），所述绳子（7）的另一端固定安装有拉环（10），所述杆架（2）上方通过转轴安装有一个滑轮（9）。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用臂力多重提升装置，其特征在于，所述配重杆（5）上均匀分布开设有插销孔，所述配重块（4）一侧贯穿设置有与配重杆（5）上插销孔对应的插销。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用臂力多重提升装置，其特征在于，所述配重杆（5）顶部焊接有圆环，所述绳子（7）通过调节扣（8）活动安装在配重杆（5）顶部圆环上，且绳子（7）绕过滑轮（9）的外圈。4.根据权利要求1所述的一种体育教学用臂力多重提升装置，其特征在于，所述行程杆（3）内部一侧开设有齿槽，与齿轮（6）外部的轮齿啮合。5.根据权利要求1所述的一种体育教学用臂力多重提升装置，其特征在于，所述杆架（2）由两个长方形框杆和焊接在长方形框杆之间的横杆构成。6.根据权利要求1所述的一种体育教学用臂力多重提升装置，其特征在于,所述齿轮（6）两侧内部开设有凹槽，且所述凹槽内设置安装有棘爪（61）和弹簧（62），所述弹簧（62）连接在棘爪（61）和凹槽槽底之间。

技术总结
本实用新型涉及体育教学装置技术领域，尤其涉及一种体育教学用臂力多重提升装置,解决了初学者在进行体育教学过程中臂力锻炼时容易脱力造成受伤的缺点，包括底座、焊接在底座上方的杆架、放置在底座内部的配重块和配重杆，所述底座底部和杆架顶部之间焊接有行程杆，所述配重块中间开孔，所述行程杆和配重杆通过配重块中间的孔贯穿配重块，所述配重杆的端部通过转轴安装有置于行程杆内部的齿轮，配重杆顶部活动安装有绳子，所述绳子的另一端固定安装有拉环，所述杆架上方通过转轴安装有一个滑轮。本实用新型通过当配重杆和配重块快速下落时，带动齿轮快速选旋转，因而产生离心力甩出棘爪，让棘爪卡住齿轮，以此来达到快速制动的目的。动的目的。动的目的。


技术研发人员：王炳花
受保护的技术使用者：山东青年政治学院
技术研发日：2021.04.14
技术公布日：2021/12/3