一种心理学专业书籍存放装置的制作方法

1.本实用新型属于书籍管理技术领域，尤其涉及一种心理学专业书籍存放装置。


背景技术：

2.图书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介，对人类文明的开展贡献至钜，古今中外，人们对于图书总是给予最高的肯定。同时图书还是以传播文化为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物，是人类思想的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具，图书馆或门店中的图书有很多，但现有的分类整理方法复杂，且精确率不高，容易出错，所以我们现在需要一种心理学专业书籍存放装置。


技术实现要素：

3.有鉴于此，本实用新型提供了一种心理学专业书籍存放装置，其能有效解决现有技术存在的上述问题。
4.为了实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：一种心理学专业书籍存放装置，其包括柜体，所述柜体的内壁固定连接有承放框，所述承放框的内部固定连接有放置框，所述放置框的内部开有放置腔，所述柜体的上下内壁且位于承放框的内侧设有控制柜，所述控制柜的前侧表面设有显示屏，所述控制柜的前侧表面且位于显示屏的上方设有播音筒，所述柜体的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端设有挡板，所述挡板的下表面中间处设有摄像头，所述挡板的下表面且位于摄像头的外侧设有照明灯，所述柜体的内部且位于控制柜的下方设有抽槽，所述柜体的内部且位于抽槽的两侧设有承放槽，所述柜体的下表面中间处固定连接有套筒，所述套筒的内部设有升降杆，所述升降杆的外侧表面且位于套筒的内部设有减震弹簧，所述升降杆的下表面设有刹车垫，所述柜体的后侧壁内部设有循环风扇，所述循环风扇的后侧表面设有滤网。
5.进一步的，所述柜体的下表面且位于套筒的两侧设有支撑腿，所述支撑腿的下端设有转轮。
6.进一步的，所述承放框由横板和竖板组成，所述横板与竖板之间固定连接。
7.进一步的，所述放置框的前侧表面设有柜门，所述柜门的内部设有电子锁，所述柜门的前侧表面设有铭牌标签。
8.进一步的，所述柜体的前侧表面且位于承放槽的前侧设有槽门，所述抽槽的内部设有抽屉。
9.进一步的，所述升降杆的顶端设有限位板，所述限位板的前侧表面设有限位块，所述套筒的前侧壁内部设有滑槽，所述限位块与滑槽之间活动连接。
10.进一步的，所述控制柜的前侧表面且位于显示屏的下方设有密码锁，所述控制柜的前侧表面且位于密码锁的下方设有垃圾收集槽。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.(1)通过设有多组放置腔，可分类储存各种书籍，使用更方便快捷，有利于书籍的快速存取，节省大量时间，利用摄像头增加装置的安全性能，不易使书籍丢失，设有刹车垫，使装置移动至某处时，便于固定不易使装置移动，便于书籍更好的储存，设有显示屏，使装置更佳智能化，有利于节省大量管理时间。
13.(2)通过利用电子锁，有利于提高装置的安全性能，避免书籍的丢窃，有利于保护书籍的完整性，利用铭牌标签，便于书籍的快速分类，便于人们快速找到需要的书籍。
14.(3)通过设有限位块，当装置需要固定时，将限位块下移，并转动至合适的位置，利用限位块与滑槽扣合，使刹车垫与地面接触即可，结构简单易操作，且固定状态较稳定。
附图说明
15.图1为本实用新型所述的一种心理学专业书籍存放装置的结构示意图；
16.图2为本实用新型所述的一种心理学专业书籍存放装置的主视图；
17.图3为本实用新型所述的一种心理学专业书籍存放装置的后视图；
18.附图标记说明：1、柜体；2、支撑腿；3、转轮；4、控制柜；5、减震弹簧；6、升降杆；7、抽槽；8、刹车垫；9、套筒；10、限位块；11、承放槽；12、放置腔；13、抽屉；14、放置框；15、承放框；16、挡板；17、摄像头；18、播音筒；19、照明灯；20、支撑杆；21、显示屏；22、垃圾收集槽；23、柜门；24、槽门。
具体实施方式
19.需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
20.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
21.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
22.如图1
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3所示，一种心理学专业书籍存放装置，其包括柜体1，所述柜体1的内壁固定连接有承放框15，所述承放框15的内部固定连接有放置框14，所述放置框14的内部开有放置腔12，所述柜体1的上下内壁且位于承放框15的内侧设有控制柜4，所述控制柜4的前侧表面设有显示屏21，所述控制柜4的前侧表面且位于显示屏21的上方设有播音筒18，所述柜体1的上表面固定连接有支撑杆20，所述支撑杆20的顶端设有挡板16，所述挡板16的下表面
中间处设有摄像头17，所述挡板16的下表面且位于摄像头17的外侧设有照明灯19，所述柜体1的内部且位于控制柜4的下方设有抽槽7，所述柜体1的内部且位于抽槽7的两侧设有承放槽11，所述柜体1的下表面中间处固定连接有套筒9，所述套筒9的内部设有升降杆6，所述升降杆6的外侧表面且位于套筒9的内部设有减震弹簧5，所述升降杆6的下表面设有刹车垫8，所述柜体1的后侧壁内部设有循环风扇，所述循环风扇的后侧表面设有滤网。
23.在上述技术方案中，通过设有多组放置腔12，可分类储存各种书籍，使用更方便快捷，有利于书籍的快速存取，节省大量时间，利用摄像头17增加装置的安全性能，不易使书籍丢失，设有刹车垫8，使装置移动至某处时，便于固定不易使装置移动，便于书籍更好的储存，设有显示屏21，使装置更佳智能化，有利于节省大量管理时间。
24.作为上述技术方案的优选，所述柜体1的下表面且位于套筒9的两侧设有支撑腿2，所述支撑腿2的下端设有转轮3，便于柜体1的快速移动。
25.作为上述技术方案的优选，所述承放框15由横板和竖板组成，所述横板与竖板之间固定连接，便于装置的长时间使用不易变形。
26.作为上述技术方案的优选，所述放置框14的前侧表面设有柜门23，所述柜门23的内部设有电子锁，所述柜门23的前侧表面设有铭牌标签。
27.在上述技术方案中，利用电子锁，有利于提高装置的安全性能，避免书籍的丢窃，有利于保护书籍的完整性，利用铭牌标签，便于书籍的快速分类，便于人们快速找到需要的书籍。
28.作为上述技术方案的优选，所述柜体1的前侧表面且位于承放槽11的前侧设有槽门24，所述抽槽7的内部设有抽屉13，便于储存不同大小的书籍。
29.作为上述技术方案的优选，所述升降杆6的顶端设有限位板，所述限位板的前侧表面设有限位块10，所述套筒9的前侧壁内部设有滑槽，所述限位块10与滑槽之间活动连接。
30.在上述技术方案中，设有限位块10，当装置需要固定时，将限位块10下移，并转动至合适的位置，利用限位块10与滑槽扣合，使刹车垫8与地面接触即可，结构简单易操作，且固定状态较稳定。
31.作为上述技术方案的优选，所述控制柜4的前侧表面且位于显示屏21的下方设有密码锁，所述控制柜4的前侧表面且位于密码锁的下方设有垃圾收集槽22，便于保持装置周围环境的整洁。
32.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。