一种单片机嵌入式教学实验实训装置的制作方法

1.本实用新型涉及单片机相关技术领域，具体为一种单片机嵌入式教学实验实训装置。


背景技术：

2.单片机是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器、随机存储器、只读存储器、多种口和中断系统、定时器计数器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用，在学习单片机使用时需要使用教学实验实训装置，但是目前使用的教学实验实训装置，在使用时通常无法对装置起到一个便于调节高度的效果，在使用时无法根据使用的需求对装置的台面高度进行调节，影响使用的效果，同时无法切换控制多个模块，从而降低了该装置的使用效果。
3.但是目前使用的教学实验实训装置，在使用时通常无法对装置起到一个便于调节高度的效果，在使用时无法根据使用的需求对装置的台面高度进行调节，影响使用的效果，同时无法切换控制多个模块，从而降低了该装置的使用效果。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种单片机嵌入式教学实验实训装置，以解决上述背景技术中提出的在使用过程中通常无法对装置起到一个便于调节高度的效果，在使用时无法根据使用的需求对装置的台面高度进行调节，影响使用的效果，同时无法切换控制多个模块，从而降低了该装置的使用效果的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种单片机嵌入式教学实验实训装置，包括底座、调节机构、安装机构和固定螺栓，所述底座上方焊接有固定块，且固定块上方开设有第一卡槽，所述第一卡槽一侧安装有第一卡块，且第一卡块上方焊接有存放柜，所述调节机构安装在底座上方，且调节机构上方安装有实验架，所述实验架内壁两侧均焊接有活动块，且活动块一侧安装有活动钩，同时活动钩一侧焊接有接线板，所述安装机构安装在实验架内侧，且安装机构外侧安装有防护机构，所述固定螺栓安装在台面上方，且固定螺栓一侧安装有旋转块，所述旋转块上方焊接有连接块，且连接块上方焊接有显示器。
6.优选的，所述存放柜通过第一卡块和底座卡合连接，且存放柜和底座平行分布。
7.优选的，所述调节机构包括安装块、第一滑槽、第一滑块、台面、螺纹轴和挡板，所述安装块均焊接在底座上方两侧，所述安装块内侧开设有第一滑槽，所述第一滑槽内侧安装有第一滑块，所述第一滑块一侧焊接有台面，所述螺纹轴安装在第一滑槽一侧，所述螺纹轴一侧焊接有挡板。
8.优选的，所述接线板通过活动钩和实验架活动连接，且活动钩以接线板中轴线对称分布。
9.优选的，所述安装机构包括第二卡槽、第二卡块和单片机，所述第二卡槽均开设在
实验架内壁两侧，所述第二卡槽一侧安装有第二卡块，所述第二卡块一侧焊接有单片机。
10.优选的，所述防护机构包括第二滑槽、第二滑块和防护盖，所述第二滑槽均开设在实验架两侧，所述第二滑槽内侧安装有第二滑块，所述第二滑块一侧焊接有防护盖。
11.优选的，所述显示器、旋转块和台面构成旋转结构，且显示器和台面平行分布。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1、该单片机嵌入式教学实验实训装置，通过设置有安装块、第一滑槽、第一滑块、台面、螺纹轴和挡板，可以更加便于根据不同的实验需求对装置的台面高度进行调节，使装置的使用更加的便捷，同时螺纹轴和挡板的设置，可以更加便于对第一滑块进行固定，防止台面产生晃动影响后续的使用，从而大大提高了该装置的使用效果；
14.2、该单片机嵌入式教学实验实训装置，通过设置有第二卡槽、第二卡块和单片机，可以更加便于对单片机进行安装拆卸，防止单片机在长时间使用过后产生损坏，无法及时进行拆卸更换，影响后续的使用，第二卡槽和第二卡块的使用使单片机更加便于更换，从而大大提高了该装置的使用效果；
15.3、该单片机嵌入式教学实验实训装置，通过设置有第二滑槽、第二滑块和防护盖，可以更加便于对实验架进行防护，防止停止实验时实验架与外界其他物体发生碰撞，导致实验架的损坏，影响后续的使用，从而大大提高了该装置的使用效果。
附图说明
16.图1为本实用新型正视剖面结构示意图；
17.图2为本实用新型正视外观结构示意图；
18.图3为本实用新型安装机构结构示意图；
19.图4为本实用新型图1中a处放大结构示意图；
20.图5为本实用新型模块化系统结构示意图。
21.图中：1、底座；2、固定块；3、第一卡槽；4、第一卡块；5、存放柜；6、调节机构；601、安装块；602、第一滑槽；603、第一滑块；604、台面；605、螺纹轴；606、挡板；7、实验架；8、活动块；9、活动钩；10、接线板；11、安装机构；1101、第二卡槽；1102、第二卡块；1103、单片机；12、防护机构；1201、第二滑槽；1202、第二滑块；1203、防护盖；13、固定螺栓；14、旋转块；15、连接块；16、显示器。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.请参阅图1
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5，本实用新型提供一种技术方案：一种单片机嵌入式教学实验实训装置，包括底座1、调节机构6、安装机构11和固定螺栓13，底座1上方焊接有固定块2，且固定块2上方开设有第一卡槽3，第一卡槽3一侧安装有第一卡块4，且第一卡块4上方焊接有存放柜5，调节机构6安装在底座1上方，且调节机构6上方安装有实验架7，实验架7内壁两侧均焊接有活动块8，且活动块8一侧安装有活动钩9，同时活动钩9一侧焊接有接线板10，安装机构11
安装在实验架7内侧，且安装机构11外侧安装有防护机构12，固定螺栓13安装在台面604上方，且固定螺栓13一侧安装有旋转块14，旋转块14上方焊接有连接块15，且连接块15上方焊接有显示器16。
24.进一步的，存放柜5通过第一卡块4和底座1卡合连接，且存放柜5和底座1平行分布，通过设置有固定块2、第一卡槽3、第一卡块4和存放柜5，可以对该装置起到一个便于固定存放柜5的效果，防止在装置使用时存放柜5产生晃动，影响存放柜5后续的使用，从而大大提高了该装置的使用效果。
25.进一步的，调节机构6包括安装块601、第一滑槽602、第一滑块603、台面604、螺纹轴605和挡板606，安装块601均焊接在底座1上方两侧，安装块601内侧开设有第一滑槽602，第一滑槽602内侧安装有第一滑块603，第一滑块603一侧焊接有台面604，螺纹轴605安装在第一滑槽602一侧，螺纹轴605一侧焊接有挡板606，通过设置有安装块601、第一滑槽602、第一滑块603、台面604、螺纹轴605和挡板606，可以更加便于根据不同的实验需求对装置的台面604高度进行调节，使装置的使用更加的便捷，同时螺纹轴605和挡板606的设置，可以更加便于对第一滑块603进行固定，防止台面604产生晃动影响后续的使用，从而大大提高了该装置的使用效果。
26.进一步的，接线板10通过活动钩9和实验架7活动连接，且活动钩9以接线板10中轴线对称分布，通过设置有活动块8、活动钩9和接线板10，可以更加便于对装置的接线板10进行拆卸更换，防止接线板10长时间使用产生损坏，无法及时对接线板10内部进行维修，影响后续的使用，从而大大提高了该装置的使用效果。
27.进一步的，安装机构11包括第二卡槽1101、第二卡块1102和单片机1103，第二卡槽1101均开设在实验架7内壁两侧，第二卡槽1101一侧安装有第二卡块1102，第二卡块1102一侧焊接有单片机1103，通过设置有第二卡槽1101、第二卡块1102和单片机1103，可以更加便于对单片机1103进行安装拆卸，防止单片机1103在长时间使用过后产生损坏，无法及时进行拆卸更换，影响后续的使用，第二卡槽1101和第二卡块1102的使用使单片机1103更加便于更换，从而大大提高了该装置的使用效果。
28.进一步的，防护机构12包括第二滑槽1201、第二滑块1202和防护盖1203，第二滑槽1201均开设在实验架7两侧，第二滑槽1201内侧安装有第二滑块1202，第二滑块1202一侧焊接有防护盖1203，通过设置有第二滑槽1201、第二滑块1202和防护盖1203，可以更加便于对实验架7进行防护，防止停止实验时实验架7与外界其他物体发生碰撞，导致实验架7的损坏，影响后续的使用，从而大大提高了该装置的使用效果。
29.进一步的，显示器16、旋转块14和台面604构成旋转结构，且显示器16和台面604平行分布，通过设置有固定螺栓13、旋转块14、连接块15和显示器16，可以更加便于调节显示器16的角度，使用者可以更加便于对显示器16进行观察，使用更方便，从而大大提高了该装置的使用效果。
30.工作原理：首先接通外部电源，推动存放柜5使存放柜5带动第一卡块4与第一卡槽3固定连接，从而使存放柜5与底座1固定连接，可以对该装置起到一个便于固定存放柜5的效果，防止在装置使用时存放柜5产生晃动，影响存放柜5后续的使用，再拉动台面604使台面604带动第一滑块603在第一滑槽602内部上下移动至合适位置，再拉动挡板606使挡板606带动螺纹轴605旋转向内，可以更加便于根据不同的实验需求对装置的台面604高度进
行调节，使装置的使用更加的便捷，同时螺纹轴605和挡板606的设置，可以更加便于对第一滑块603进行固定，防止台面604产生晃动影响后续的使用，然后，推动单片机1103使单片机1103带动第二卡块1102与第二卡槽1101固定连接，从而使单片机1103与实验架7固定连接，更加便于对单片机1103进行安装拆卸，防止单片机1103在长时间使用过后产生损坏，无法及时进行拆卸更换，影响后续的使用，再拉动显示器16使显示器16带动旋转块14旋转至合适角度，可以更加便于调节显示器16的角度，使用者可以更加便于对显示器16进行观察，使用更方便，其次试验结束后，推动接线板10使接线板10带动活动钩9与活动块8固定连接，从而使接线板10与实验架7固定连接，可以更加便于对装置的接线板10进行拆卸更换，防止接线板10长时间使用产生损坏，无法及时对接线板10内部进行维修，影响后续的使用，最后拉动防护盖1203使防护盖1203带动第二滑块1202在第二滑槽1201内部移动关闭，可以更加便于对实验架7进行防护，防止停止实验时实验架7与外界其他物体发生碰撞，导致实验架7的损坏，影响后续的使用，其中显示器16的型号为：p5z，就这样完成整个一种单片机嵌入式教学实验实训装置的使用过程。
31.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。