一种学生床柜一体式实木公寓床的制作方法

1.本实用新型属于实木公寓床技术领域，具体为一种学生床柜一体式实木公寓床。


背景技术：

2.床是生活中常用的一种家具，材质各不相同，但均要求较为坚固，用以满足人类日常睡觉所用；在一些公寓中，由于房间面积较小，在房间内放置一张床后，所剩空间便不会太多，同时，住户会在房间内放置部分物品，再向房间内放置桌子与凳子后，多种家具占地面积较大，房间内便会显得较为拥挤，不方便住户进行移动，从而给住户的生活带来不便，由此出现了一体式实木公寓床。
3.一般的一体式实木公寓床在使用的过程中，由于不同人的身高不同，因此容易给使用人员带来不适感。


技术实现要素：

4.针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种学生床柜一体式实木公寓床，有效的解决了一般的一体式实木公寓床在使用的过程中，由于不同人的身高不同，因此容易给使用人员带来不适感的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生床柜一体式实木公寓床，包括框架，所述框架的顶端安装有床体，框架的内部一侧安装有书柜，框架等的内部另一侧安装有衣柜，且衣柜通过加强板与书柜连接，书柜与衣柜之间还安装有书桌，书桌的顶端安装有调节组件，调节组件的顶端安装有桌面，且框架上还安装有梯子，梯子安装于床体上。
6.优选的，所述调节组件包括转杆，转杆安装于蜗杆上，蜗杆转动安装于书桌上，蜗杆啮合连接有蜗轮，蜗轮安装于丝杆上，丝杆的两端螺纹方向相反，丝杆的两端对称螺纹安装有圆筒，圆筒转动安装于x形杆上。
7.优选的，所述x形杆的边角处均安装有滑块，其中一个滑块固定安装于书桌上，另外三个滑块均安装于对应的滑槽上，滑槽分别对称开设于书桌的顶端和桌面的底端。
8.优选的，所述丝杆上还通过轴承转动安装有定位块，定位块对称安装于书桌的顶端。
9.优选的，所述书柜的内部等距安装有隔板，相邻的隔板之间形成腔体，腔体的内部滑动安装有挡板。
10.优选的，所述腔体的内顶壁和内底壁均开设有条形槽，条形槽的内部滑动安装有条形块，条形块对称安装于挡板上。
11.优选的，所述框架的底端边角处均固定安装有支座，且支座的底端安装有防滑垫。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1)、在工作中，通过设置的转杆、蜗杆、丝杆和x形杆等的配合使用，只需通过转杆带动蜗杆转动，蜗杆通过带动蜗轮带动丝杆转动，丝杆通过螺纹的方式带动两个圆筒相向
运动，从而使x形杆移动带动桌面进行移动，达到对桌面高度的调节过程，能够满足不同身高的人对其进行使用；
14.2)、在工作中，通过设置的挡板，能够通过挡板对书进行挤压，避免书因倾斜而发生弯曲现象，从而对书起到良好的保护作用。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
16.在附图中：
17.图1为本实用新型的结构示意图；
18.图2为本实用新型的调节组件结构示意图；
19.图3为本实用新型的书柜结构示意图。
20.图中：1、框架；2、床体；3、书柜；301、隔板；302、腔体；303、条形槽；304、条形块；305、挡板；4、衣柜；5、加强板；6、书桌；7、调节组件；701、转杆；702、蜗杆；703、蜗轮；704、丝杆；705、定位块；706、圆筒；707、x形杆；708、滑块；709、滑槽；8、桌面；9、梯子。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.实施例一，由图1、图2和图3给出，本实用新型包括框架1，框架1的顶端安装有床体2，框架1的内部一侧安装有书柜3，框架1等的内部另一侧安装有衣柜4，且衣柜4通过加强板5与书柜3连接，书柜3与衣柜4之间还安装有书桌6，书桌6的顶端安装有调节组件7，调节组件7的顶端安装有桌面8，且框架1上还安装有梯子9，梯子9安装于床体2上，框架1的底端边角处均固定安装有支座，且支座的底端安装有防滑垫。
23.实施例二，在实施例一的基础上，调节组件7包括转杆701，转杆701安装于蜗杆702上，蜗杆702转动安装于书桌6上，蜗杆702啮合连接有蜗轮 703，蜗轮703安装于丝杆704上，丝杆704的两端螺纹方向相反，丝杆704 的两端对称螺纹安装有圆筒706，圆筒706转动安装于x形杆707上，x形杆 707的边角处均安装有滑块708，其中一个滑块708固定安装于书桌6上，另外三个滑块708均安装于对应的滑槽709上，滑槽709分别对称开设于书桌6 的顶端和桌面8的底端，丝杆704上还通过轴承转动安装有定位块705，定位块705对称安装于书桌6的顶端；
24.能够通过转杆701带动蜗杆702转动，蜗杆702通过带动蜗轮703带动丝杆704转动，丝杆704通过螺纹的方式带动两个圆筒706相向运动，从而使x形杆707发生变化，从而达到对桌面8高度的调节过程，能够满足不同身高的人对其进行使用。
25.实施例三，在实施例一的基础上，书柜3的内部等距安装有隔板301，相邻的隔板301之间形成腔体302，腔体302的内部滑动安装有挡板305，腔体302的内顶壁和内底壁均开设有条形槽303，条形槽303的内部滑动安装有条形块304，条形块304对称安装于挡板305
上；
26.能够在将书放在在腔体302的内部时，直接推动挡板305，通过挡板305 对书进行挤压，避免书因倾斜而发生弯曲现象，从而对书起到良好的保护作用。
27.工作原理：工作时，首先当需要调节桌面8的高度时，只需通过转杆701 带动蜗杆702转动，蜗杆702通过带动蜗轮703带动丝杆704转动，丝杆704 通过螺纹的方式带动两个圆筒706相向运动，从而使x形杆707移动带动桌面8进行移动，达到对桌面8高度的调节过程，能够满足不同身高的人对其进行使用；
28.能够在将书放在在腔体302的内部时，直接推动挡板305，挡板305上的条形块304沿着条形槽303进行滑动，从而通过挡板305对书进行挤压，避免书因倾斜而发生弯曲现象，从而对书起到良好的保护作用。
29.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。