一种咖啡教学用磨粉装置的制作方法

1.本实用新型涉及咖啡技术领域，具体是一种咖啡教学用磨粉装置。


背景技术：

2.在咖啡的学习之中，第一步首先就是要学习研磨，现有技术中的研磨装置一方面不方便观察研磨情况，导致不便于教学，另一方面研磨耗费时间较长，导致延长了教学时间。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种咖啡教学用磨粉装置，以解决现有技术中的研磨装置一方面不方便观察研磨情况，导致不便于教学，另一方面研磨耗费时间较长，导致延长了教学时间的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种咖啡教学用磨粉装置，包括玻璃碗，所述玻璃碗的上方设有上盖，所述玻璃碗的内部下方安装有带孔下磨盘，且玻璃碗的内部中间设有上研磨盘，所述上研磨盘的上表面中部固接有轮轴，所述轮轴的圆周外部固接有小齿轮，所述小齿轮的一侧啮合有大齿轮，所述大齿轮与小齿轮的外部设有安装外壳，所述大齿轮的中部固接有主轴，所述主轴的上端固接有螺纹杆，所述螺纹杆与上盖螺纹连接。
5.优选的，所述主轴与轮轴均通过轴承与安装外壳转动连接。
6.优选的，所述轮轴的下端一体成型有连接板，连接板的下部与上研磨盘固接。
7.优选的，所述螺纹杆的上端固接有连杆，连杆远离螺纹杆的一端上方安装有手柄。
8.优选的，所述玻璃碗的下方设有粉盒，且粉盒的上表面与带孔下磨盘对应的位置开设有漏孔。
9.优选的，所述安装外壳的上表面位于螺纹杆两侧的位置均固接有导杆，且导杆给安装外壳导向。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
11.1、本实用新型设置了玻璃碗，能够方便的从外部观察内部的研磨情况，便于咖啡研磨的教学；
12.2、本实用新型在旋转的螺纹杆上设置了大齿轮，在上研磨盘的轴上安装了小齿轮，进而实现了给上研磨盘进行旋转加速，进而加快了咖啡豆的研磨，较少的时间即可研磨完成。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
14.图1为本实用新型的结构示意图；
15.图2为本实用新型安装外壳的内部结构示意图。
16.图中：1、粉盒；2、漏孔；3、带孔下磨盘；4、玻璃碗；5、上研磨盘；6、螺纹杆；7、上盖；8、连杆；9、手柄；10、安装外壳；11、大齿轮；12、小齿轮；13、连接板；14、轮轴；15、主轴；16、导杆。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1所示，本实用新型实施例中，一种咖啡教学用磨粉装置，包括玻璃碗4，玻璃碗4的上方设有上盖7，玻璃碗4的内部下方安装有带孔下磨盘3，且玻璃碗4的内部中间设有上研磨盘5，上研磨盘5旋转时，可将咖啡豆在上下两个研磨盘之间研磨，由于是玻璃碗4，所以其能够较好的从外面观察研磨，便于教学；
19.结合图1和图2所示，上研磨盘5的上表面中部固接有轮轴14，轮轴14的圆周外部固接有小齿轮12，小齿轮12的一侧啮合有大齿轮11，大齿轮11与小齿轮12的外部设有安装外壳10，大齿轮11的中部固接有主轴15，主轴15与轮轴14均通过轴承与安装外壳10转动连接，主轴15的上端固接有螺纹杆6，螺纹杆6与上盖7螺纹连接，在螺纹杆6进行旋转时，螺纹杆6由于螺纹力的作用还能够向下运动，所以其能够一边向下运动一边转动，并且在螺纹杆6旋转时，能够能够带动大齿轮11旋转，大齿轮11转动可带动小齿轮12转动，在小齿轮12转动时，可使得上研磨盘5发生转动，又由于大小齿轮的直径不同，所以上研磨盘5的转速大于螺纹杆6的转动，进而能够加快研磨；
20.如图2，轮轴14的下端一体成型有连接板13，连接板13的下部与上研磨盘5固接，这样可增大轮轴14与上研磨盘5的接触面积，使得安装更加牢固；
21.如图1，螺纹杆6的上端固接有连杆8，连杆8远离螺纹杆6的一端上方安装有手柄9，通过推动手柄9，可使得连杆8以螺纹杆6为圆心作圆周运动，进而螺纹杆6能够发生旋转；
22.如图1，玻璃碗4的下方设有粉盒1，且粉盒1的上表面与带孔下磨盘3对应的位置开设有漏孔2，在研磨完成后，咖啡粉通过带孔下磨盘3上的小孔进入漏孔2的内部，再进入粉盒1的内部；
23.结合图1和图2，安装外壳10的上表面位于螺纹杆6两侧的位置均固接有导杆16，且导杆16给安装外壳10导向，导杆16可避免螺纹杆9在发生转动时带动安装外壳10转动，使得安装外壳10只能够上下运动而不能转动。
24.本实用新型的工作原理及使用流程：在使用本装置时，打开上盖7，将咖啡豆置于玻璃碗4的内部，咖啡豆到达带孔下磨盘3的上方，通过推动手柄9，可使得连杆8以螺纹杆6为圆心作圆周运动，进而螺纹杆6能够发生旋转，并且向下运动，在螺纹杆6发生转动时，由于导杆16的阻挡，安装外壳10不会发生转动，只会向下运动，并且螺纹杆6带动主轴15转动，主轴15转动可带动大齿轮11转动，大齿轮11转动可带动小齿轮12转动，在小齿轮12转动时，可使得上研磨盘5发生转动，又由于大小齿轮的直径不同，所以上研磨盘5的转速大于螺纹杆6的转动，进而能够加快研磨。
25.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种咖啡教学用磨粉装置，其特征在于：包括玻璃碗(4)，所述玻璃碗(4)的上方设有上盖(7)，所述玻璃碗(4)的内部下方安装有带孔下磨盘(3)，且玻璃碗(4)的内部中间设有上研磨盘(5)，所述上研磨盘(5)的上表面中部固接有轮轴(14)，所述轮轴(14)的圆周外部固接有小齿轮(12)，所述小齿轮(12)的一侧啮合有大齿轮(11)，所述大齿轮(11)与小齿轮(12)的外部设有安装外壳(10)，所述大齿轮(11)的中部固接有主轴(15)，所述主轴(15)的上端固接有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)与上盖(7)螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种咖啡教学用磨粉装置，其特征在于：所述主轴(15)与轮轴(14)均通过轴承与安装外壳(10)转动连接。3.根据权利要求2所述的一种咖啡教学用磨粉装置，其特征在于：所述轮轴(14)的下端一体成型有连接板(13)，连接板(13)的下部与上研磨盘(5)固接。4.根据权利要求1所述的一种咖啡教学用磨粉装置，其特征在于：所述螺纹杆(6)的上端固接有连杆(8)，连杆(8)远离螺纹杆(6)的一端上方安装有手柄(9)。5.根据权利要求1所述的一种咖啡教学用磨粉装置，其特征在于：所述玻璃碗(4)的下方设有粉盒(1)，且粉盒(1)的上表面与带孔下磨盘(3)对应的位置开设有漏孔(2)。6.根据权利要求5所述的一种咖啡教学用磨粉装置，其特征在于：所述安装外壳(10)的上表面位于螺纹杆(6)两侧的位置均固接有导杆(16)，且导杆(16)给安装外壳(10)导向。

技术总结
本实用新型公开了一种咖啡教学用磨粉装置，包括玻璃碗，所述玻璃碗的上方设有上盖，所述玻璃碗的内部下方安装有带孔下磨盘，且玻璃碗的内部中间设有上研磨盘，所述上研磨盘的上表面中部固接有轮轴，所述轮轴的圆周外部固接有小齿轮，所述小齿轮的一侧啮合有大齿轮，所述大齿轮与小齿轮的外部设有安装外壳，所述大齿轮的中部固接有主轴，所述主轴的上端固接有螺纹杆，所述螺纹杆与上盖螺纹连接，本实用新型设置了玻璃碗，能够方便的从外部观察内部的研磨情况，便于咖啡研磨的教学，在旋转的螺纹杆上设置了大齿轮，在上研磨盘的轴上安装了小齿轮，进而实现了给上研磨盘进行旋转加速，进而加快了咖啡豆的研磨，较少的时间即可研磨完成。成。成。


技术研发人员：陈昱亨
受保护的技术使用者：上海睛昱企业管理有限公司
技术研发日：2021.04.30
技术公布日：2021/11/21