一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具的制作方法

1.本实用新型涉及少儿电子电路教具技术领域，具体为一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具。


背景技术：

2.在通常的电子实验电路中一般使用面包板进行，面包板上许多小插孔，电子元器件根据需要在面包板上通过插拔的方式布线、免去了焊接过程，节省了电路的组装时间，而且元件可以重复使用，所以非常适合电子电路的实验和学习。
3.但是面包板具有许多非常明显的缺点：1)因为插接方式的原因，非常容易产生虚接，从而导致实验失败。2)受面板包本身的形状与接口数量限制，很难搭建出复杂的电路。3)面包板搭建的电路中通常缺少导线连接，最终电路布局与电路图形态不一致，少儿学习理解相对较困难。
4.在市场中一些新产品中，例如常见的机器人等电子积木教具中，为了弥补面板包的不足，采用了焊接的模块化电路板，然后采用杜邦线连接，可以较好地解决虚接的问题，但是因为焊接材料中存在一些重金属(如铅、铬等成份)，可能会对小朋友身体健康产生影响，且通常焊盘的元件引脚比较尖锐，容易划伤手指。通过对该类产品的仔细研究，本申请的一种电子积木教具，完美地解决了传统教具的以上诸多缺点。


技术实现要素：

5.(一)解决的技术问题
6.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，具备易于理解、搭建和良好的扩展性的优点，解决上述中的问题。
7.(二)技术方案
8.为实现上述易于理解、搭建和良好的扩展性的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，包括实验底板，所述实验底板的表面磁吸有积木模块；
9.所述积木模块包括有塑料外壳，所述塑料外壳的内部固定安装有磁铁，所述磁铁的表面粘贴有绝缘纸，所述塑料外壳的内部卡接有电路板，所述电路板的表面焊接有排针，所述排针之间插接有杜邦线。
10.优选的，所述塑料外壳的内部开设有与电路板相对应的阶梯凹槽。
11.优选的，所述磁铁选用薄片式强磁磁铁。
12.优选的，所述绝缘纸选用电工绝缘胶带且是pvc材质。
13.(三)有益效果
14.与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，具备以下有益效果：
15.该用于少儿电路课程教育的电子积木教具，通过将需要的一个或多个积木模块放
置到实验底板上，在放置的过程中可以参考电路图中的元件形态位置进行摆放，因积木模块底部有磁铁，可以方便地吸附到铁质的实验底板上，从而实现较好地定位，每个积木模块上有排针接口，然后采用杜邦线连接排针接口，从而快速地实现电路搭建。
附图说明
16.图1为本实用新型结构示意图；
17.图2为本实用新型积木模块的爆照分解示意图。
18.图中：1
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实验底板、2
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积木模块、3
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塑料外壳、4
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磁铁、5
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绝缘纸、6
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电路板、7
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排针、8
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杜邦线。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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2，一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，包括实验底板1，实验底板1采用铁制作而成，其中实验底板1的表面磁吸有积木模块2；
21.其中积木模块2包括有塑料外壳3，塑料外壳3的内部开设有与电路板6相对应的阶梯凹槽，塑料外壳3采用普通塑料等注塑工艺制造，在小批量生产时可以采用pla材料进行3d打印实现，其中塑料外壳3的内部固定安装有磁铁4，其中磁铁4选用薄片式强磁磁铁，磁铁4还可以采用胶水将粘到塑料外壳3的内部凹槽底部，粘接时不需要区分磁铁南北极性，胶水可以选用302万能粘合胶或玻璃胶等均可，只要保证粘接牢固即可，磁铁4用于实现积木要可以吸附到实验底板1上，如果塑料外壳3底面较大，可以粘贴多块磁铁4，尽量保证多块磁铁4在凹槽底部均匀分布，其中磁铁4的表面粘贴有绝缘纸5，其中绝缘纸5选用电工绝缘胶带且是pvc材质，可以从市场购买，在使用时根据需要裁剪，绝缘纸5用于防止短路事故，如果不使用绝缘纸5，磁铁4在塑料外壳3上粘接不牢导致脱落，磁铁4会直接接触到电路板6焊点，由于磁铁4导电，从则导致电路板6短路事故，因此安装绝缘纸5用于避免磁铁4脱落导致的短路事故，其中塑料外壳3的内部卡接有电路板6，其中每个电路板6实现一个具体的电路功能模块，比如电阻功能、发光二极管功能、集成电路功能，或者由多个元件组成模块电路功能，其中电路板6的表面焊接有排针7，每个电路功能模块对外的功能引脚连接到相应的排针7上，其中排针7之间插接有杜邦线8。
22.在使用时，通过将需要的一个或多个积木模块2放置到实验底板1上，在放置的过程中可以参考电路图中的元件形态位置进行摆放，因积木模块2底部有磁铁4，可以方便地吸附到铁质的实验底板1上，从而实现较好地定位，每个积木模块2上有排针7接口，然后采用杜邦线8连接排针7接口，从而快速地实现电路搭建。
23.综上所述：
24.1)采用此教具搭建的电路与电路图纸形态非常一致，易于理解原理及手工搭建操作。
25.2)采用此教具搭建的电路元器件连接非常可靠，不容易出现虚接，成功率极高。
26.3)焊点封装到外壳内，少儿在使用过程中避免接触到铅铬等重金属，以及避免尖锐物划伤风险。
27.4)此教具具有良好的扩展性，能够搭建出非常复杂的电路。
28.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，包括实验底板(1)，其特征在于：所述实验底板(1)的表面磁吸有积木模块(2)；所述积木模块(2)包括有塑料外壳(3)，所述塑料外壳(3)的内部固定安装有磁铁(4)，所述磁铁(4)的表面粘贴有绝缘纸(5)，所述塑料外壳(3)的内部卡接有电路板(6)，所述电路板(6)的表面焊接有排针(7)，所述排针(7)之间插接有杜邦线(8)。2.根据权利要求1所述的一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，其特征在于：所述塑料外壳(3)的内部开设有与电路板(6)相对应的阶梯凹槽。3.根据权利要求1所述的一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，其特征在于：所述磁铁(4)选用薄片式强磁磁铁。4.根据权利要求1所述的一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，其特征在于：所述绝缘纸(5)选用电工绝缘胶带且是pvc材质。

技术总结
本实用新型涉及少儿电子电路教具技术领域，且公开了一种用于少儿电路课程教育的电子积木教具，包括实验底板，所述实验底板的表面磁吸有积木模块；所述积木模块包括有塑料外壳，所述塑料外壳的内部固定安装有磁铁，所述磁铁的表面粘贴有绝缘纸，所述塑料外壳的内部卡接有电路板，所述电路板的表面焊接有排针，所述排针之间插接有杜邦线。通过将需要的一个或多个积木模块放置到实验底板上，在放置的过程中可以参考电路图中的元件形态位置进行摆放，因积木模块底部有磁铁，可以方便地吸附到铁质的实验底板上，从而实现较好地定位，每个积木模块上有排针接口，然后采用杜邦线连接排针接口，从而快速地实现电路搭建。从而快速地实现电路搭建。从而快速地实现电路搭建。


技术研发人员：肖天越
受保护的技术使用者：肖天越
技术研发日：2021.06.03
技术公布日：2021/11/21