一种国学教育用投影仪的制作方法

1.本实用新型涉及国学教育技术领域，具体为一种国学教育用投影仪。


背景技术：

2.目前，随着教育事业的发展，人们对全面教育的关注也越来越多，国学作为我国传统文化的瑰宝，也越来越受到教育领域的重视，国学教育经常会使用到投影仪，目前的投影仪在使用后镜头都是裸露在外面，一来镜头上面会落有灰尘，二来学习人员在摆弄投影仪时，手部会经常触摸到镜头，从而导致镜头投影不清楚。


技术实现要素：

3.(一)解决的技术问题
4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种国学教育用投影仪，具备不使用后遮挡镜头的优点，解决了国学教育经常会使用到投影仪，目前的投影仪在使用后镜头都是裸露在外面，一来镜头上面会落有灰尘，二来学习人员在摆弄投影仪时，手部会经常触摸到镜头，从而导致镜头投影不清楚的问题。
5.(二)技术方案
6.为实现上述不使用后遮挡镜头的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种国学教育用投影仪，包括投影仪外壳，所述投影仪外壳的内部开设有内腔，所述内腔的内顶壁固定安装有轴承，所述轴承的内部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定安装有驱动马达，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的外侧固定安装有连接块，上方的所述连接块的一端固定安装有上挡板，下方所述的连接块的一端固定安装有下挡板，所述上挡板与下挡板相对的一面均固定安装有橡胶垫，所述投影仪外壳内部的支板上开设有条形口，所述条形口的内壁固定安装有滑块，所述上挡板与下挡板的两侧均开设有与滑槽，所述投影仪外壳的内壁卡装有镜头。
7.优选的，所述轴承、螺纹杆、驱动马达、螺纹套和连接块的数量均有两个，且均以镜头的竖直中心线为轴，左右对称分布。
8.优选的，所述上挡板与下挡板均通过条形口、滑块和滑槽与投影仪外壳的支板滑动连接。
9.优选的，所述滑槽的顶部开设有缺口，且滑槽的底部呈封闭状。
10.优选的，所述上挡板与下挡板以镜头的竖直水平线为轴，上下对称分布。
11.优选的，所述上挡板与下挡板宽度之和小于内腔的高度。
12.优选的，所述上挡板与下挡板宽度之和大于镜头的直径。
13.优选的，所述驱动马达与投影仪的控制系统信号连接。
14.优选的，所述螺纹杆外侧的螺纹呈两端式，且两端的螺纹呈相反状。
15.(三)有益效果
16.与现有技术相比，本实用新型提供了一种国学教育用投影仪，具备以下有益效果：
17.1、该国学教育用投影仪，投影仪使用后，通过投影仪的控制系统来同时控制驱动马达运行，驱动马达带着螺纹杆转动，螺纹杆带着螺纹套进行上下位移，因为螺纹杆外侧的螺纹呈两端式，且两端的螺纹呈相反状，所以上挡板与下挡板能够进行相对或相背位移，相对位移时，上挡板与下挡板相互靠拢，正好遮挡住镜头，从而防止他人误触到镜头，相背位移时，上挡板与下挡板相互分离，正好将镜头露出来，从而能正常的使用投影仪。
18.2、该国学教育用投影仪，在上挡板与下挡板进行上下位移时，通过滑块和滑槽的配合，从而保证上挡板与下挡板上下位移时稳定。
附图说明
19.图1为本实用新型正面结构剖切示意图；
20.图2为本实用新型侧面剖切结构示意图；
21.图3为本实用新型图2中a处结构放大示意图。
22.图中：1
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投影仪外壳、2
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内腔、3
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轴承、4
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螺纹杆、5
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驱动马达、6
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螺纹套、7
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连接块、8
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上挡板、9
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下挡板、10
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橡胶垫、11
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条形口、12
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滑块、13
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滑槽、14
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镜头。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1
‑
3，一种国学教育用投影仪，包括投影仪外壳1，其中投影仪外壳1的内部开设有内腔2，其中内腔2的内顶壁固定安装有轴承3，其中轴承3的内部转动连接有螺纹杆4，其中螺纹杆4外侧的螺纹呈两端式，且两端的螺纹呈相反状，其中螺纹杆4的底部固定安装有驱动马达5，其中驱动马达5与投影仪的控制系统信号连接，通过投影仪的控制系统来同时控制驱动马达5运行，驱动马达5带着螺纹杆4转动，螺纹杆4带着螺纹套6进行上下位移，因为螺纹杆4外侧的螺纹呈两端式，且两端的螺纹呈相反状，所以上挡板8与下挡板9能够进行相对或相背位移，其中螺纹杆4的外侧螺纹连接有螺纹套6，其中螺纹套6的外侧固定安装有连接块7，其中轴承3、螺纹杆4、驱动马达5、螺纹套6和连接块7的数量均有两个，且均以镜头14的竖直中心线为轴，左右对称分布，上方的连接块7的一端固定安装有上挡板8，下方的连接块7的一端固定安装有下挡板9，其中上挡板8与下挡板9宽度之和小于内腔2的高度，其中上挡板8与下挡板9相对的一面均固定安装有橡胶垫10，其中投影仪外壳1内部的支板上开设有条形口11，其中条形口11的内壁固定安装有滑块12，其中上挡板8与下挡板9的两侧均开设有与滑槽13，其中滑槽13的顶部开设有缺口，且滑槽13的底部呈封闭状，其中上挡板8与下挡板9均通过条形口11、滑块12和滑槽13与投影仪外壳1的支板滑动连接，通过滑块12和滑槽13的配合，从而保证上挡板8与下挡板9上下位移时稳定，其中投影仪外壳1的内壁卡装有镜头14，其中上挡板8与下挡板9以镜头14的竖直水平线为轴，上下对称分布，其中上挡板8与下挡板9宽度之和大于镜头14的直径。
25.在使用时，投影仪使用后，通过投影仪的控制系统来同时控制驱动马达5运行，驱动马达5带着螺纹杆4转动，螺纹杆4带着螺纹套6进行上下位移，因为螺纹杆4外侧的螺纹呈
两端式，且两端的螺纹呈相反状，所以上挡板8与下挡板9能够进行相对或相背位移，相对位移时，上挡板8与下挡板9相互靠拢，正好遮挡住镜头14，从而防止他人误触到镜头14，相背位移时，上挡板8与下挡板9相互分离，正好将镜头14露出来，从而能正常的使用投影仪。
26.国学教育用投影仪，在上挡板8与下挡板9进行上下位移时，通过滑块12和滑槽13的配合，从而保证上挡板8与下挡板9上下位移时稳定。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种国学教育用投影仪，包括投影仪外壳(1)，其特征在于：所述投影仪外壳(1)的内部开设有内腔(2)，所述内腔(2)的内顶壁固定安装有轴承(3)，所述轴承(3)的内部转动连接有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)的底部固定安装有驱动马达(5)，所述螺纹杆(4)的外侧螺纹连接有螺纹套(6)，所述螺纹套(6)的外侧固定安装有连接块(7)，上方的所述连接块(7)的一端固定安装有上挡板(8)，下方所述的连接块(7)的一端固定安装有下挡板(9)，所述上挡板(8)与下挡板(9)相对的一面均固定安装有橡胶垫(10)，所述投影仪外壳(1)内部的支板上开设有条形口(11)，所述条形口(11)的内壁固定安装有滑块(12)，所述上挡板(8)与下挡板(9)的两侧均开设有与滑槽(13)，所述投影仪外壳(1)的内壁卡装有镜头(14)。2.根据权利要求1所述的一种国学教育用投影仪，其特征在于：所述轴承(3)、螺纹杆(4)、驱动马达(5)、螺纹套(6)和连接块(7)的数量均有两个，且均以镜头(14)的竖直中心线为轴，左右对称分布。3.根据权利要求1所述的一种国学教育用投影仪，其特征在于：所述上挡板(8)与下挡板(9)均通过条形口(11)、滑块(12)和滑槽(13)与投影仪外壳(1)的支板滑动连接。4.根据权利要求1所述的一种国学教育用投影仪，其特征在于：所述滑槽(13)的顶部开设有缺口，且滑槽(13)的底部呈封闭状。5.根据权利要求1所述的一种国学教育用投影仪，其特征在于：所述上挡板(8)与下挡板(9)以镜头(14)的竖直水平线为轴，上下对称分布。6.根据权利要求1所述的一种国学教育用投影仪，其特征在于：所述上挡板(8)与下挡板(9)宽度之和小于内腔(2)的高度，所述上挡板(8)与下挡板(9)宽度之和大于镜头(14)的直径。7.根据权利要求1所述的一种国学教育用投影仪，其特征在于：所述螺纹杆(4)外侧的螺纹呈两端式，且两端的螺纹呈相反状。

技术总结
本实用新型涉及国学教育技术领域，且公开了一种国学教育用投影仪，包括投影仪外壳，所述投影仪外壳的内部开设有内腔，所述内腔的内顶壁固定安装有轴承，所述轴承的内部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定安装有驱动马达。该国学教育用投影仪，投影仪使用后，通过投影仪的控制系统来同时控制驱动马达运行，驱动马达带着螺纹杆转动，螺纹杆带着螺纹套进行上下位移，因为螺纹杆外侧的螺纹呈两端式，且两端的螺纹呈相反状，所以上挡板与下挡板能够进行相对或相背位移，相对位移时，上挡板与下挡板相互靠拢，正好遮挡住镜头，从而防止他人误触到镜头，相背位移时，上挡板与下挡板相互分离，正好将镜头露出来，从而能正常的使用投影仪。仪。仪。


技术研发人员：彭丹
受保护的技术使用者：彭丹
技术研发日：2021.06.21
技术公布日：2021/11/21